กองทุนส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสำหรับคนพิการ

Special Education Promotion and Development Fund Unit

แบบสำรวจความพึงพอใจ

ประกาศข้อกำหนดวิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการพิจารณากลั่นกรองโครงการฯ

🟢 เครื่องมือการกลั่นกรอง การติดตามและประเมินผลโครงการฯ

🟢 คู่มือการกลั่นกรอง ติดตามและประเมินผลโครงการฯ

ระบบยื่นแบบคำขอรับการสนับสนุนฯ

สื่อเพื่อการเรียนรู้

โค้ดดิ้งสำหรับนักเรียนพิการ

ด้วยบอร์ด KidBright

ภายใต้โครงการส่งเสริมการเรียนโค้ดดิ้ง

สำหรับนักเรียนพิการด้วยบอร์ด KidBright

ชุดแบบเรียนพื้นฐาน

Basic Unplugged Coding

ภายใต้โครงการการเรียนรู้และพัฒนา

การคิดอย่างมีขั้นตอน

Coding and Programming learning skill

สื่อการเรียนรู้ฝึกทักษะด้วยเกม วิดีโอ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ชุดหนังสือนิทานผสมผสานกับเทคโนโลยีเสมือนจริง

เพื่อพัฒนาความสามารถทางการอ่านของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษา

สื่อแอนิเมชันเสริมสร้างพัฒนาการและทักษะศิลปะ

กิจกรรมสอนศิลปะสำหรับเด็กพิเศษ

ด้วยระบบห้องเรียนอัจฉริยะและเทคโนโลยีเสมือนจริง (AR)

คู่มือการใช้ชุดหนังสือนิทานผสมผสานกับเทคโนโลยีเสมือนจริง

บทเรียนออนไลน์

ระบบบริหารการจัดการเรียนรู้บทเรียนออนไลน์ (Online Courseware LMS) หลักสูตรการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม (Early Intervention: EI) สำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

คู่มือการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ ระบบบริหารการจัดการเรียนรู้บทเรียนออนไลน์ (Online Courseware LMS)

ภายใต้โครงการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ (Online Courseware) ตามกรอบหลักสูตรการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม (Early Intervention: EI) สำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ในรูปแบบชุดหลักสูตรระยะสั้น

Learn D Land เรียนรู้กับเราด้วยสื่อครบวงจร

ภายใต้โครงการพัฒนาสื่อเทคโนโลยีสำหรับเสริมศักยภาพเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ระดับก่อนวัยเรียนในช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของโควิด-19 และโครงการพัฒนาสื่อออนไลน์ส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับเด็กประถมศึกษาที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19

ฝึกทักษะกระบวนการมองเห็น

ฝึกทักษะการจำพยัญชนะ สระ

ฝึกทักษะการคำนวณ

ฝึกพัฒนาทักษะทางอารมณ์

ฝึกทักษะประสานสัมพันธ์ตากับมือ

ฝึกทักษะการรับรู้

ฝึกทักษะการเขียน

ฝึกทักษะการสร้างมโนติ

ระบบสารสนเทศ

ระบบสารสนเทศ CAPER ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพผู้บริหาร ครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง ในการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ CAPER มาจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กพิการ ในศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด และระยะที่ 2